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托举学子梦想 点亮美好前程 ---亚洲必赢cc766net(cc766.net)清华学子背后的故事

发布者:亚洲必赢cc766net  来源:cc766.net  时间:2020-10-09 17:00:52


       2020年七月,亚洲必赢cc766net(cc766.net)喜报频传、再创佳绩。高三理一班李翔同学以总分683分的优异成绩获得高考乌海市理科状元,光荣地被清华大学核工程与核技术专业录取,将与王森学长胜利会师清华园。优秀学子的成功离不开自己持之以恒的努力与拼搏,更离不开任课教师的精心雕琢和家长的全力配合与支持。

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       “唯谋定而后动,知止而有得”。富有智慧和担当的校领导班子以身作则,在高三备考的过程中统领全局、科学部署。他们总是第一时间带回最新的高考资讯,广辟高考信息渠道,丰富获取到各地高质量的试题供备考使用;他们亲自带队,组织教师去自治区先进学校进行交流学习,悉心安排实验班的各科老师与先进学校老师的一一对接,以便于老师们有针对性地交流、请教并学习其培优的先进经验;他们常常和班主任、任课教师及学生一起披星戴月的出现在高三致远楼,为教师鼓劲、为学生加油。
       “唯有水涨,方能船高”。李翔同学所在的班级被大家亲切的称为“顾家军”,在班主任兼年级组长顾学东老师的带领下,42名同学全部上一本线,乌海市前10名进了6名。这与班主任科学的管理和浓厚的学风密不可分。现有情况下的分层教学、学校的“尖子生培优”、“查漏补缺、包产到户”的政策为此提供了保障。顾老师安排各科老师抓好“清北宝贝”培优工作的同时,对其他同学齐抓共管,确保不让每一个学生掉队。“一花独放不是春,百花齐放春满园”。培优过程中,对李翔、苍雨风、杨永、张皓宇、刘杨、刘艳艳、王雪、吴双等十多名学有余力的同学提出更高的要求,给予其更多自主学习的时间,他们比学赶帮,他们有竞争、有压力、更有动力。对于班里个别科目相对薄弱的同学,各科老师实行“承包”,帮助同学们制定适合他们的个性化的学习方案,强力补齐短板,最终实现“全面开花”的目标。
       “唯有亲其师,方能信其道”。班里42名同学,性格各异。李翔同学性格相对内向,刚上高一时表现得不够自信,大型考试时会很紧张,成绩不够理想。发现这一情况后,各科老师科学地对他进行心理调适。作为英语老师,我经常找他谈心,引导他如何放下思想负担,告诉他考试过程中“不要患得患失”,只有相信自己,才能从容应对每一次考试。在不断的沟通中,他的信心逐渐增强,同时师生感情也进一步加深。在英语教学中,我潜移默化地融入“英语学科素养”,在进行语言知识教授和语言能力培养的同时,注重文化意识和思维品质的培养,会额外布置一些“看似与英语课本学习不太相关”却相当有必要的任务,个别同学不太理解,但像李翔这样相信老师的孩子们都会认真地完成,在他的带领下,再也没有人去抱怨。而今年的高考试题明显加入了对于学科素养的考查,大多数同学都能轻松应对。在高三总复习的过程中,我们实行“人盯人”备考策略。在每一次考试后,我都对学生的试卷进行面对面的分析,夯实没有疑问的题,找出“运气题”和错题。分析错题类型及原因,并根据答题情况赏识学生的进步之处;根据尖子生在知识上的漏点和短板,精准地制定下一步的整改方案。这一过程中孩子们既能品尝到进步的喜悦又能知道自己的问题所在,更重要的是能体会到老师对他们每一个人的重视与关心,进而更加努力地学习。
       学生需要鼓励,老师亦然。二模之后,李翔同学的书面表达分数突然进入“低谷期”,单独辅导也不见起色,我的心里其实也有些没底,但在学生面前不敢有任何表露,我一方面根据李翔的具体情况采取“急救”措施,重新带领他从微技能方面入手:审题、搭建框架、润色语言,帮助其重拾信心;另一面求助于经验丰富的牛校长。牛校长告诉我:“作为老师千万不能慌,必须稳住阵脚,执行计划,强化训练,一定没问题!”经过一段时间的指导与训练,我们果然一起度过了“难关”。
       高三的学生尤其是实验班的学生压力格外大,情绪也会随之而波动。为了做好学生考前心理的调适,我特意去图书馆找一些心理学方面的书籍来读,尤其在读过毕淑敏的《心理咨询手记》后,我学会了更多有效的帮助学生进行心理疏导的方法。在跟男同学谈心时,会拍拍他们肩膀;在倾听女同学的倾诉甚至哭泣后,我会给她们一个温暖而坚实的拥抱,希冀能带给他们无限的安慰和力量。正如一个调皮的学生所说:“周老师,胖小的你能给我们无穷的力量!”
       天道酬勤,李翔或许不是最聪明的学生,但一定是最努力且最自律的学生之一。他坚定的眼神,顽强的毅力,十二年的寒窗苦读,一路风雨前行,他不为跑赢世界,只为超越自己。